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山东济南多举措整合职业教育资源

文章来源:草莓app         发布时间:2021-08-25 17:09

本文摘要:针对职业教育规模小、资源集中、专业设置大而全、农村职业教育发展缓慢的情况,近年来山东省济南市教育局采取多项措施,整合职业教育资源。有效整合现有职业教育资源,全面推进职业学校重组和专业优化组合。 从2003年到现在,中等职业学校从2003年的54所学校整合到现在的27所学校。济南东部开发区建设高职教育园区,一方面大力将中央和省属高职大学转入园区建设学校,另一方面将市属高职教育资源优化组合。 目前,职业教育园区已经有规模,各种职业学校有14所,在校生约10万多人。

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针对职业教育规模小、资源集中、专业设置大而全、农村职业教育发展缓慢的情况,近年来山东省济南市教育局采取多项措施,整合职业教育资源。有效整合现有职业教育资源,全面推进职业学校重组和专业优化组合。

从2003年到现在,中等职业学校从2003年的54所学校整合到现在的27所学校。济南东部开发区建设高职教育园区,一方面大力将中央和省属高职大学转入园区建设学校,另一方面将市属高职教育资源优化组合。

目前,职业教育园区已经有规模,各种职业学校有14所,在校生约10万多人。根据相关专业的设置标准,提高专业整合能力,将招生数量少、就业率低、市场需求量少的专业不分割、改建或取消,将原来的132个专业整合成现在的66个专业,使专业学校的专业建设更符合市场需求。从2005年开始,济南市每年投资1500万元,设施完善,特色独特,每年招收1000多人,在校生规模达到3000人的示范性中等职业学校设立设备先进设备、管理规范、资源共享、对外开放示范性培训基地,培训100名高水平双师型专业教师县(市)区各自提高具备全市一流水平的样板专业,积极开展大型专业技能展评价活动。

实施五项工程,农村职业教育逐渐提高。目前济南市农村6个县(市)区10所职业中专学校,学校占地约150亩,校内实习基地6所学校超过1万平方米,各学校在校生人数平均3000多人,年短期培训人数平稳5000多人,教育、劳动、农业、科技多部门同步,从项目评价、创业指导、政策咨询、社会保险关系后半部分等方面获得一致服务,就业率维持在98%以上。


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